为充分激发乡村儿童艺术创造力，以美育赋能乡村教育发展，7月5日，文学院“数字引擎，智赴乡村”乡村振兴促进团文艺支教组在土门第二小学开展趣味石绘活动。支教团队以形态各异的石头为创作载体，以五彩画笔为灵感媒介，通过游戏化教学、互动式指导的形式，引导孩子们在实践中发现自然之美、感受艺术魅力。在欢声笑语中，一块块普通的石头被赋予童真童趣，蜕变为承载奇思妙想的艺术作品，为乡村课堂注入蓬勃生机与活力。

活动筹备阶段，文艺支教组的志愿者们精心筹备，走遍校园内外收集大小不一、形态各异的天然石头，同时细致备齐彩笔等绘画用具。课堂上，志愿者们先以生动易懂的语言向小朋友们讲解石绘构图、色彩搭配等基础技巧，并耐心强调安全操作注意事项。随后，志愿者们通过展示风格多样的精美石绘范例，激发孩子们天马行空的想象力，为即将开启的创意之旅点燃灵感火花。

创作环节中，小朋友们手持画笔化身“小小艺术家”，将天马行空的想象倾注于石块之上，志愿者们全程陪伴指导。从俏皮灵动的海绵宝宝，到憨态可掬的小猫，再到秋千上欢闹的场景，一块块原本朴实的石头在斑斓色彩中重获新生，让课堂洋溢着艺术的童趣与惊喜。完成作品的孩子们迫不及待地向同伴与志愿者分享创作灵感。志愿者们蹲下身，耐心倾听每个创意背后的故事，适时用画笔润色细节，与孩子们共同完善作品。每一块承载着童真的彩绘石，都成为乡村美育最生动的注脚。 

此次趣味石绘活动不仅有效提升了孩子们的动手实践能力与绘画技艺，更像一把钥匙，打开了他们艺术想象与创新创造的大门。展望未来，“数字引擎，智赴乡村”乡村振兴促进团文艺支教组将继续深度挖掘在地文化资源，通过形式丰富、寓教于乐的美育实践活动，持续为乡村教育注入温暖与活力，让艺术之花在乡村沃土绚丽绽放。