4月6日上午8：00，艺术楼502教室里，来自2021级汉语言文学1班的50余名学生已正襟危坐，拿起毛笔，准备一展身手；黑板前，退休教师郑黎阳打开了书法展示台，调好墨汁，铺平宣纸，一切就绪，准备上课。与往常一样，文学院第二课堂“毛笔书法训练与创作”课程的第六讲准时开始了。

精神矍铄的郑黎阳老师从中国书法发展史讲起。说到唐代楷书，他将唐代中晚期柳公权的楷书与其他楷书名家的字体特点、风格进行了对比分析。郑黎阳老师特别强调，初学毛笔书法的人，应该从练习柳公权楷书开始，把毛笔书法创作的基本功打牢夯实，才能不断涉猎其他书体，在今后的创作道路上继续前进。他指出，夯实毛笔书法基本功的最佳途径是临帖，通过临摹前人优秀的书法作品，每日勤加动笔，在练习中感知名家书帖蕴含的笔触和技法，有效提高自身书法写作水平。练习毛笔书法，创作者的坐姿和手法等形式要求很重要，郑黎阳老师要求同学们坐姿端正，右手小臂微微前屈，手腕可根据情况采用“枕腕法”“悬腕法”等，右手要正确握笔，正确用力。同学们在郑黎阳老师的指点下，拿起毛笔，饱蘸墨水，开始规规矩矩的练习，郑黎阳老师不时走到同学们身边，或者点明运笔要领，指出笔法错误，或者手把手教同学们毛笔书写的笔势。

为了提高文学院学生的师范技能和汉字书写水平，郑黎阳老师于本学期继续开设"毛笔书法训练与创作"第二课堂，2021级汉语言文学专业4个班200余人分批次参加了该课程的学习。该课程紧贴“一践行，三学会”的教师发展新要求，重在提升学生的书法实践水平，助推文学院人才培养和师范专业建设向更高层次发展。