为了解学生对教学管理、课程设置、教师教学、教材选用等的看法与建议，给同学们提供更好的学习生活环境，作为教学质量监控的一个环节和举措，3月30日下午，文学院召开了2023年春季学期学生座谈会，文学院副院长赵焕亭、教学科研办公室负责人、院系教学督导及各班学习委员、学生代表50余人参加了座谈会。会议由文学院副院长王惠主持。

座谈会现场（摄影/李嘉玲）

座谈会上，各班学生代表、学习委员针对教学管理、课程设置、教师教学、教材选用等方面谈了自己的看法，并提出了诸多中肯的建议。

赵焕亭就大家关心的“学分置换”作了解释说明。她指出，学分置换是新版人才培养方案中的重大改革，体现了传统教学模式向应用型实践型教学模式的转变，对学生的学习方式转向提出了极大的挑战。她强调，同学们今后不能只关注课堂上的听讲，课后的复习考试，要把学习所得用在实践中，要积极参加各级各类学科竞赛，参与教师的教学科学研究，完成参赛获奖、参与科研、发表论文或文学作品等任务可获得相应学分，所获学分可置换相关课程的学分。

结合师范专业免试认定教师资格报名、就业实践基地签约及毕业生招聘工作，王惠向各班学习委员提出了工作要求：第一，响应要及时，接到通知后要思考加工；第二，通知要高效准确，及时向同学们发布通知，提醒同学们按时完成通知内容。第三，保证信息渠道畅通，学会与用人单位、教学管理人员、任课教师进行高效交流，注意沟通时机，言简意赅传递足量信息。针对日常工作，王惠提出了几点要求：第一，在关键时间节点要及时提醒，如协助任课教师点名，确定选课结果等。第二，发布赛事活动要做到全过程追踪，尽可能多地动员同学们参与专业实践，抓住机会提升专业能力。第三，面对赛事活动与日常教育、团日活动等时间冲突的情况，要注意提前沟通协调，并做好结果统计。第四，做好评优评先、学分置换等基础数据收集工作。

本次座谈会的召开，既让院系更细致地了解同学们的学习生活情况，又将近期的教学安排通过学生干部传递给同学们，提高了学生干部的服务意识，锻炼了他们的工作能力，为下一步教学工作的开展奠定了一个良好的基础。