4月15日下午，文学院2025年师范专业集中教育见习活动第四组有序开展。由文学院教师卢淑芳带队，2022级汉语国际教育2班和汉语国际教育1班共56人赴平顶山市第九中学（以下简称“九中”）进行实地观摩学习。

与九中办公室主任梅林沟通见习安排事宜（摄影/郑淑婷）

抵达九中后，卢淑芳与九中办公室主任梅林交流，详细了解九中语文教学的具体情况，听取九中对我院教育见习所作的具体安排。在九中“青年之家”，我院学生稍作休整，按照九中的安排，分为七组，同时进入七年级的七个班级，认真观摩学习九中教师的课堂教学。

九中语文组的七位教师通过师生讨论、小组互动、课堂交流等探究式学习策略引导学生深入课堂，充分发挥了学生的主体性。在《驿路梨花》第二课时，杨老师带领学生回顾课文中的重点词汇，梳理了有关“茅屋主人”的三个悬念，巧妙地将插叙的作用和题目的含义等技巧性知识融入课文讲解，让学生通过完成习题及时巩固知识。这一安排既能让学生摆脱传统教学中习得答题技巧所产生的无趣性，又能让学生把对课文内容的理解上升到对作文写作手法的领悟，实现了知识学习和能力掌握的同步提升。在《台阶》这节课中，教师运用问题导向的原则，给各小组分别安排不同的讨论任务，将分工进一步明细化，学生聚焦问题发散思维，在交流探讨中细读文本，不仅有助于加深对课文内容的理解，同时还锻炼了团队合作和沟通表达的能力，积累了宝贵的学习经验。

此次教育见习活动不仅为我院学生提供了真实的教学场景、宝贵的学习机会，更让同学们在观察学习中明确了教书育人的初心使命，在感悟理解中树立了争做一线教师的奋斗目标，为未来投身教育事业筑牢了根基。