9月25日下午，文学院在2204教室举行2025年语文微格教学论坛暨第十四届“华文”高校语文教育专业师范生教学技能测试与交流展示活动参赛选手遴选活动。本次活动吸引30名优秀学生参与。经过评委会严格评审，最终选出一批表现突出的选手，文学院“师范生教学技能提升训练”第二课堂随即正式启动。

本次遴选活动严格按照赛事要求，从教学设计能力、语言表达能力、课堂掌控能力等多个维度对参赛选手进行综合考核。评委会由文学院教学经验丰富的教师组成，确保选拔过程的专业性和公正性。选拔过程中，参赛学生充分展现了扎实的专业基础和良好的教学素养。

作为后续培养的重要环节，“师范生教学技能提升训练”第二课堂由毋小利、秦玉莲、彭月星三位教师联合执教，将持续至赛事前夕。课程采用系统化、模块化的训练模式，重点围绕教学设计、微格教学、比赛技巧和心理素质等核心内容展开。课程设置四大训练模块：教学设计工作坊通过分组练习和教师指导，帮助学生掌握现代语文教学的基本理论与方法；微格教学模拟环节让学生在仿真教学环境中进行实战演练，提升课堂管理和师生互动能力；教学设计改进与再展示环节强化学生的反思能力和教学创新意识；比赛技巧培训则针对赛事特点，进行策略制定和模拟答辩训练。在接下来的实践训练中，课程将坚持理论与实践相结合的原则，采用个别指导的方式，通过模拟真实教学场景，全面提升学生的教学实践能力。同时，课程还将安排心理素质训练，帮助学生增强自信心，缓解比赛压力。

文学院历来重视师范生教学能力培养，本次第二课堂的开设是学院推进语文教育教学改革、培养卓越语文教师的重要举措。下一步，学院将充分利用历届“华文”赛事获奖作品和优秀教学案例等资源，为学生提供最专业的赛前指导，助力文学院参赛学生取得优异成绩。