6月13日至15日，2024年国际中文教育的海外高校协作机制研讨会暨第二届粤港澳大湾区汉语言教育研讨会在深圳大学粤海校区召开。本次会议由深圳大学人文学院主办，粤港澳高校汉语言教育联盟合办。我院博士姬代玲携论文参会并在分组讨论中发言。

会议围绕国际中文教师培训与发展、湾区语言保护与普通话研究、汉语语料库研究等多个重要议题进行深入研讨。在分组讨论中，姬代玲以《基于中山大学“CILC”的韩国学生汉字书写偏误分析》为题作小组发言，分享了她在该领域的研究成果和见解。她指出，汉字难学、难写是国际中文教育汉字教学面临的现实问题，而中山大学“留学生全程性中介字字库”和偏误分析理论为韩国学生汉字书写偏误研究提供了大量客观的汉字实例和理论依据。她认为，韩国学生汉字书写偏误分为错字偏误、不规范字偏误和其他偏误，而造成这些偏误的因素有内部因素和外部因素，这些因素不外乎韩国学生的母语和第二外语的影响，也包括汉字自身的难度和学习者自身的学习能力。她强调，我们把韩国学生学习汉字书写的偏误分析透彻，有助于中文在韩国年轻人中的普及。

据悉，2022年成立的“国际中文教育南方联盟”是国际中文教育协作机制建设的一大创举，将联合国内外相关单位和机构，合作构建“国际中文教育共同体”，打造新时期国际中文传播体系、学科体系和话语体系，携手开创国际中文教育传播的新时代。