4月11日上午，文学院2023年师范专业集中教育见习活动第二批开始，我院教师刘亚科，2020级汉语言文学专业1班学生共62人乘车到平顶山市第九中学（以下简称“九中”）进行实地观察。

在九中听课现场（摄影/崔心玉）

上午，九中语文教师王蓉、商静静为大家展示了两节公开课——《河南中考文学类文本阅读》和《马说》。第一节课，王蓉老师从“分析写作手法”和“探究主题思想”入手，结合历年中考真题引导学生探索答题步骤、体悟答题规律。王老师表示，中学阶段着重培养学生的理解能力、概括能力和思维探究能力，而能力是否养成，做题就是最好的检验。课堂上，王老师通过问答引导等方式，让学生从习题练习和回答中找出答题的正确方式，明白拓展思维、牵连思维以及迁移思维的重要性。第二节课，商静静老师带领八年级同学给大家呈现了一场精彩的《马说》教学。经过“走进文本读出意味”“探究内容读出情味”“知人论世读出寓意”以及“各抒己见谈出新意”四步骤，商老师带领50多位同学将读、悟、论、赏、情融合在一起，教得快乐，学得高效，整堂课生机勃勃，情感丰富。

下午，我院学生分为8组同时进入8个班级听课、参与班级管理，随后参加了梅林老师的公开课——《老王》。教师不是填鸭灌输式教学的执行者，而是课堂的组织者、引导者与合作者，要把课堂还给学生，教给学生解决问题的思路和方法。在公开课教学展示过程中，梅老师以“小人物”老王的简历导入新课，抛出人物形象分析的“金钥匙”，即“什么人在什么时间干了什么事”，引导大家学会分析课文主人公的形象。整个过程中，梅老师提问恰到好处，点评及时有效，有针对性、有激励性，注意学生发展性目标的实现。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，此次见习活动让我院师生到中学一线近距离感受教学过程的每一步，提高了大家在实践中发现问题，解决问题，在“思”与“学”中收获真知的能力。