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为落实教育规划纲要，深化教师教育改革，规范和引导教师教育课程与教学，培养造就高素质专业化教师队伍，特制定《教师教育课程标准（试行）》。教师教育课程广义上包括教师教育机构为培养和培训幼儿园、小学和中学教师所开设的公共基础课程、学科专业课程...[详细]
为促进中学教师专业发展，建设高素质中学教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国义务教育法》，特制定《中学教师专业标准（试行）》（以下简称《专业标准》）。中学教师是履行中学教育教学工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培...[详细]
1.概述中国语言文学类本科专业植根于中华优秀传统文化，是以中华母语及母语文学为基本内涵、具有深厚人文底蕴的基础学科，与历史、哲学、艺术等人文学科关系密切。中国语言文学类本科专业包括：汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、...[详细]
专业认证是促进专业内涵建设、提升专业建设水平、提高人才培养质量的重要举措。根据学校《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的实施意见》（平学院发〔2020〕5号）文件精神，结合《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》《工程教育认...[详细]
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第一章 总 则第一条 本科学生毕业设计（论文）是人才培养方案的重要环节，也是本科生毕业资格及学士学位资格审定的重要依据。为进一步提高我校本科生毕业设计（论文）质量，切实做好本科生毕业设计（论文）的管理工作，规范毕业设计（论文）工作的各个环节...[详细]
第一章 总 则第一条 根据《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》（国办发〔2015〕9号）和《河南省众创空间管理办法》（豫科〔2020〕101号）精神，为了持续营造我校大众创业、万众创新的良好环境，加强校内创新创业平台的建设与管理，结合学校实...[详细]
第一章 总则第一条 为进一步加强学生档案管理，实现学生档案管理的制度化、规范化、科学化，维护档案的真实性、严肃性，确保学生档案材料完整、保管妥善、利用充分、安全转递，根据《中华人民共和国档案法》《高等学校档案管理办法》精神和学校学生管理...[详细]
为进一步规范期末考试管理工作，根据《平顶山学院考试管理工作条例》和《平顶山学院课程考核管理办法》，结合我校实际，现就期末考试各主要环节制定本规定。一、期末考试工作方案制定期末考试工作方案是考试各环节组织安排及质量标准的总体设计方案。各教...[详细]
第一章 总 则第一条 为深化高等教育教学改革，充分调动广大教师参与教学研究活动的积极性和创造性，全面提高人才培养质量和教育教学研究水平，加强我校教学改革研究项目的管理，确保立项项目的顺利实施和研究成果的应用推广，特制定本办法。第二条 实施...[详细]
为深入贯彻教育部和省教育厅关于高校毕业生就业创业工作的决策部署，大力推动学校职业生涯规划和就业指导教育的开展、普及和提升，帮助学生转变就业观念、明确职业目标，树立正确的择业观、就业观，结合我校实际，制定本意见。一、指导思想深入学习贯彻党...[详细]
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